Prinsip belajar menurut Hommonds :
1. Prinsip Praktik
Belajar dengan mempraktikan teori yang sudah dipelajari.
2. Prinsip Hubungan
Materi baru dihubungkan dengan materi yang sudah dipelajari sebelumnya.
3. Prinsip Akibat
Pada saat belajar, pebelajar hendaknya dalam suasana hati yang baik agar hasil belajarnya memuaskan.
4. Prinsip Kesiapan
Kesiapan fisik dan mental akan membantu seseorang belajar dan mengerjakn tugasnya dengan baik.
Pendekatan POD
1. Pendekatan Pemusatan Masalah
Materi belajar haruslah berhubungan dengan kehidupan sehari-hari pebelajar sehingga pebelajar dapat merasakan manfaat dari pelajaran tersebut.
2. Pendekatan Proyektif
Dengan menggunakan cerita sebagai alat, pebelajar dapat memahami prilaku tokoh dan dapat merangsang pebelajar untuk memberikan komentar menurut pengalaman pribadinya.
3. Pendekatan Appersepsi-Interaksi
Pendekatan ini dilakukan dengan mencari masalah dalam kehidupan sehari-hari kemudian mendiskusikan pemecahannya.
4. Pendekatan Perwujudan Diri Sendiri
Pada pendekatan ini, pebelajar terlibat sepenuhnya dalam proses belajar dan pendidik berperan sebagai rekan dari pebelajar. Pendidik berusaha untuk memupuk konsep diri yang positif dalam diri pebelajar dan mendorong pebelajar untuk menggunakan daya khayal dalam menganalisi sebuah masalah.
Yang tidak saya mengerti dalam resume yang telah saya buat adalah :
1. Pendekatan Teoritis
Pada bagian ini dijelaskan mengenai pendapat dan program yang dilakukan oleh para tokoh. Namun dari setiap tokoh-tokoh tersebut, saya kurang bisa menangkap inti dari pendapat tokoh tersebut.
2. Keyakinan Proses Belajar Mengajar POD
Dibagian ini ada dua hal yang dibahas yaitu tujuan istruksional dan proses belajar. Saya mengerti :
· Tujuan instruksional sangat penting untuk mengatur dan mengarahkan proses belajar.
· Belajar adalah pemikiran untuk memperoleh kebenaran, pengkondisian atau penguatan dan pengembangan pengertian.
Yang saya tidak mengerti adalah kaitan antara kedua hal diatas dengan “keyakinan” proses belajar POD.
0 komentar:
Posting Komentar